A canção “Batuque do Coração” foi escolhida para ser a trilha sonora do documentário sobre AIDS “Viralistas” com estreia prevista para dia 1º de dezembro
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Fazendo o papel do governo, mais uma vez, o rap chega com uma campanha voltada à saúde. Desta vez, o músico cearense Felipe Rima teve a canção “Batuque do Coração”, do recém-lançado álbum “Entre o Batuque do Coração e a Poesia da Vitória” escolhida para compor a trilha sonorado documentário “Viralistas”, produzido pela MTV a respeito da AIDS.
O lançamento do documentário acontece no próximo dia 1º de dezembro, quando é comemorado o Dia Mundial de Combate à AIDS.
Com a banda Arsenal da Rima, Felipe pretende fazer 40 concertos em escolas para falar sobre a AIDS, visto que, em parceria com a MTV e a ONG Ashoka, acrescentou em cada disco prensado um preservativo, numa clara alusão à prevenção.
Recentemente o músico esteve em Buenos Aires, na Argentina, onde ministrou e participou de workshops que falam sobre a prevenção e o trabalho que vem sendo feito com a juventude.
Para o dia 1º, Felipe Rima também prepara um show no Anfiteatro do Dragão do Mar, em Fortaleza –CE para fortalecer ainda mais o combate à doença.
A música está disponível na página doartista no site Trama Virtual: http://tramavirtual.uol.com.br/artistas/feliperima
MostraCultural acontece pelo 4º ano e leva à periferia atrações como saraus, debates,feiras e distribuição de livros
Há 10 anos surgia o sarau que se tornaria umdos mais conhecidos em todo Brasil. Dentro de um bar – Zé Batidão – no extremosul de São Paulo, nascia a Cooperativa Cultural da Periferia (Cooperifa), ummovimento que realiza saraus, distribuição de livros, debates, shows ecompartilha da efervescência cultural que acontece nas quebradas paulistanas einfluencia ainda, os saraus e movimentos Brasil afora.
Para comemorar a primeira década destasintervenções culturais, a Cooperifa realiza, a partir de hoje, na zona sul dacapital paulista a 4ª Mostra Cultural, que segue até o dia 23 em diversoslocais como escolas, CEUs, casa de cultura e no bar do ZéBatidão, sede do Sarau da Cooperifa desde2003.
Tais manifestações foram a forma encontrada poresse coletivo para valorizar a literatura e incentivar a leitura na periferiavem agregada de criatividade com projetos inovadores como o próprio saraudentro de um bar, o Prêmio Cooperifa, aSemana de Arte Moderna da Periferia, Poesia no Ar, Chuva de livros, Cinema nalaje, Ajoelhaço, Sarau da Cooperifa nas escolas, e essa mostra culturalque está na quarta edição no qual reúne todos que buscam uma transformação daperiferia.
No entanto, como frisam os organizadores, nadadisso seria possível sem a adesão da comunidade, das escolas e dos moradoresoriundos das diversas periferias que se deslocam de diferentes regiões dacidade para prestigiar essa realização.
A MOSTRA
No decorrer dos dias, a programação reunirá aliteratura de poetas e escritores que freqüentam o sarau; a dança grupos comoBalé Capão Cidadão, Espírito de Zumbi, Umoja, entre outros; a música, osconvidados Preto Soul, Veja Luz, Versão Popular, 4 Vozes, Teatro Mágico,Z’África Brasil, Criolo e GOG e no teatro Cia Sansacroma, Capulanas Cia de ArteNegra e Grupo Clariô.
PROGRAMAÇÃO - IVMOSTRA CULTURAL COOPERIFA
Dias 14 a 23 de outubro de 2011
1º dia - 14 (sexta- feira), 19h30
Abertura – Umpanorama dos 10 anos de atividades culturais da Cooperifa na periferia de São Paulo com espetáculos de poesia,música e dança.
CEU Casa Blanca - Rua João Damasceno, 85. Vila dasbelezas._________________________________________________________________
2º dia - 15 (sábado), a partir das 11h
11h Feira livre de livros- Autoresda periferia são convidados a exporem seus livros e haverá também exposições deartes plásticas.
16h Debate - A escrita e a militância cultural dasmulheres- com Erica Peçanha, Lu Sousa, Silvana Martins eJéssica Balbino.
20h - Sarau da Cooperifa e convidados
Casa de Cultural M´boi Mirim- Av. Inácio dias dasilva, s/n º - Piraporinha.
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3º dia -16 (domingo), a partir das 11h
11h - Festa das crianças -Atividadesrecreativas, distribuição de livros infantis e shows com os convidados: QIAlforria,D´Quintal, Trio Porão, PoesiaSamba Soul e Banda Veja Luz.
EMEFMauro Faccio Gonçalves Zacarias - Av. RaquelAlves Moreira, 823.Parque Santo Antônio.
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4º dia - 17 (segunda-feira), a partir das 18h
18h - Debate - Giros e geras do verbo: literaturaafro-brasileira e das beiradas – comAllan da Rosa, Elizandra Souza, Luan Luando e Mario Augusto Medeiros.
20h - Grupo de teatro Clariô – Espetáculo: Urubucome carniça e vôa! Do nordeste paraTaboão da Serra, o Clariô conta a vida e obra do poeta negro pernambucano Miróde Muribeca.
CEU Casa Blanca - Rua João Damasceno, 85. Vila dasbelezas.
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20h - Fernandinho Beat Box – omúsico realiza um show com diversos ritmos, utilizando a boca como instrumentopercussivo, conhecido na Cultura Hip Hop, como beat box.
EMEF Oliveira Viana- Rua Profº. Barroso do Amaral,694. Jardim Ângela - Jardim Planalto.
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14h - Cinema na laje especial- Comos filmes: 5 x favela -Agora por nósmesmos- De Cacá Diegues e Bróder,de Jeferson De.
E.E. Professor Herculano de Freitas . Av. OlivierBachelin, 07 - Alto Riviera.
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5º dia – 18 (terça-feira), a partir das 10h30
10h30 e 14h - Balé Capão Cidadão- Apresentaçãodos alunos das oficinas de balé da ONGCapão Cidadão.
CEUCapão Redondo - Rua Daniel Gran, s/n. JardimModelo.
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18h - Debate - Militância cultural: como a culturapode influenciar no cotidiano da periferia -ComEuller Alves,Marcio Batista , Juninho Círculo Palmarino e Fernando Sarau Vila Fundão.
20h – Show do Teatro mágico - Atrupe do teatro mágico desembarca na mostra cultural para um show especial.
CEU Casa Blanca - Rua João Damasceno, 85. Vila dasbelezas.
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20h - Cia Sansacroma – Espetáculo: A máquina defazer falar–Conta a rotina do departamento político deAuschwitz, que servia de intermediário entre Berlim e o campo para efeitos dasolução final.
E.E. Octalles Marcondes Ferreira - Rua Dança deAnitra, 1 - Parque Claudia.
6º dia – 19 (quarta-feira), a partir das 20h.
20h - Aniversário 10 anos - Sarau da Cooperifa- Lançamentodo livro 100 mágoas de Rodrigo Ciríaco.
Bar do Zé Batidão - Rua Bartolomeu dos Santos, 797.Jardim Guarujá.
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7º dia – 20 (quinta-feira), a partir das 14h.
14h - Orquestra Toca, Zezinho!Esteprojeto mostra a importância que ultrapassa a associação de sons e palavras.
CEU Casa Blanca - Rua João Damasceno, 85. Vila dasbelezas.
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19h - Brau Mendonça - Músicoe instrumentista.
20h - 4 vozes -Quarteto de instrumentistas de música popular brasileira, formado por Dora,Jurema , Jussara e Thatiana.
CEU Canto do Amanhecer - Av. Cantos do amanhecer,s/n.JardimMitsutani - Campo Limpo.
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20h – Capulanas Cia de Arte Negra.Espetáculo:Solano Trindade e suas negras poesias. Retrataa força da mulher negra por meio das poesias de Solano Trindade, ElizandraSouza e Capulanas. E busca a ancestralidade nas manifestações populares de matrizafro brasileira.
E.E Músico Wander Taffo - Parque Claudia II - R.Mangualde, 427 - Jardim Antonieta.
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20h - Espírito de Zumbi – Espetáculo: Cor Raça
Uma passagem pela história do brasil colonialpasseando pelos dos ritmos e danças da cultura afro-popular brasileira.
EMEF Pracinhas da Feb - Rua antonio raposo barreto,151. Jd. Das flores.____________________________________________
8º dia – 21(sexta-feira), a partir das 13h30.
13h30 - Teatro de Bonecos – Espetáculo: Cocos emitos uma aventura no universo das lendas.
EMEI Clarice Lispector -Rua Com. Miguel Maluhy,159. Jardim Guarujá
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20h – Trupe Lona Preta. Espetáculo: Soltando overbo. O grupo apresenta ao público o processo de formaçãoda língua e suas transformações ao longo dos séculos num espetáculo cheio dehumor.
EMEF Anna Silveira Pedreira - Rua José ManoelCamisa Nova, 550. Jardim São Luis.
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9º dia – 22 (sábado), a partir das 17h.
Apresentações musicais com: B.Valente, Zinho Trindade, Z’África Brasil e A Família.
Casa de Cultural M´boi Mirim- Av. Inácio dias dasilva, s/n º - Piraporinha.
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10º dia – 23 (domingo), a partir das 17h.
Apresentações musicais com: Umoja,Preto Soul, Criolo, Versão Popular e GOG.
Casa de Cultural M´boi Mirim- Av. Inácio dias dasilva, s/n º - Piraporinha.
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Realização:Cooperifa. Apoio cultural: SescSP, Itaú Cultural, Centro Cultural da Espanha –SP e Editora Trip.Informações: (11) 9342-8687\9391-3503\6599-5499.
CÓDIGO A OCULTAR
(Inscrições Abertas para Novas Turmas - Inicio 28/09)
O Curso de Dj / Discotecagem foi criado com o objetivo de mostrar as técnicas e mecanismos da profissão, além de compartilhar as experiências e referências musicais. O intuito principal do curso está no aperfeiçoamento do DJ Profissional, para que se torne conhecedor da arte cultural com bagagem necessária para criar boas obras e projetos musicais, podendo assim ter um maior destaque no mercado de trabalho.
O Curso irá proporcionar ferramentas e recursos necessários aos alunos que queiramcriar suas artes com identidade própria, partindo sempre do conhecimento e gosto musical de cada um, além de aprimorar suas técnicas de mixagem incluindo: Scratch, Back to back, Construção de batidas, Samples, entre outras técnicas. Também estará sendo contemplado nos conteúdos abaixo:
- Como trabalhar com as tendências musicais e suas origens;
- Demonstrar os diversos meios que um Dj pode atuar ao se profissionalizar;
- Além das técnicas básicas serão abordados conteúdos como; Manuseio e Montagem de Equipamentos, Noções de Equalizações Sonoras, Ritmo e Tempo, Construção musical e muito mais;
- A cada mês teremos CONVIDADOS aptos que se destacaram no mercado profissional como; Dj’s, Produtores e Técnicos de Som (contribuindo com a formação, difusão e intercâmbio junto ao curso).
Este curso estará coberto de Conhecimentos, Imagens, Sons, Técnicas, Discos de Vinil, Musicalidade, Equipamentos e Tecnologias, e para isso contamos com o profissional DJ ERRY-G que irá ministrar o curso com sua bagagem musical, sensibilidade e conhecimentos acumulados ao longo de sua carreira, conheça mais a baixo.
SERVIÇO
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Atividade: Curso de Dj / Discotecagem & Performance
Dia: Quarta-feira (inicialmente)
Horário: Tarde e Noite (inicialmente)
Nível: Iniciante e Iniciado
Inscrições: Pessoalmente, por telefone ou e-mail.
Pré-requisitos: Não há
Duração do curso por módulo: 3 meses (por nível)
Duração do curso por módulo: 3 meses (por nível)
Material Didático: Apostilas
Certificação: Certificado de Conclusão
Custo: Valor da mensalidade acessível
Difusão: Durante o curso teremos convidados como; Djs, Produtores e Técnicos de Som, entre outros convidados (contribuindo com a formação do curso).
Local: Ação Educativa
Endereço: Rua General Jardim, 660 – Vila Buarque - Centro – São Paulo
Realização: Instituto Cultural Dandara
Parceria: Ação Educativa / Rede Papel Solidário
Promoção: Guerreiros Produções
Maiores Informações:
Tel: 55 11 3151-2333 ramais 153 e 135 / 3426-9687 / 9541-4224
E-mail: iculturaldandara@gmail.com ou guerreiros13@gmail.com
Lindomar 3L ministra oficina em Poços de Caldas para integrantes de projetos sociais
Vítimas. Eles já sofreram violência, abuso e muitas vezes, ficam sem referência. Enfrentar um dia todo para debater o assunto e enfrentar a exploração sexual infantil pode parecer maçante quando se pensa num seminário convencional, no entanto, a presença do rapper Lindomar 3L mudou os rumos do IV Seminário Enfrentando à Exploração Sexual e Infantil de Poços de Caldas durante a última quarta-feira (1º).
“Através do hip-hop e da rede social, vamos lutar contra a violência sexual”. Com esse grito de guerra, cerca de 150 crianças e adolescentes de escolas públicas e de projetos sociais do município percorreram as ruas centrais da cidade numa manifestação pelo fim desse tipo de violação.
Balões brancos, “recheados” com frases feitas pelos participantes foram entregues de mão em mão pelas ruas da cidade, com objetivo de sensibilizar a sociedade para o problema.
Durante as horas em que estiveram na companhia do rapper, os próprios jovens tomaram a iniciativa de compor músicas próprias e poesias, somando, ao todo, 16 textos feitos por eles mesmos. Com o auxílio de bases feitas pelo rapper mineiro Leopac, cantaram e declamaram uns para os outros, ao mesmo tempo em que debateram, por meio da arte, o problema que atinge, por hora, cerca de quatro menores no Brasil.
Na cidade em que o evento foi realizado, a cada três dias, um novo caso é registrado e por conta disso o Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA), quis estimular nos jovens o papel de protagonistas.
Com o auxílio da jornalista, escritora e pesquisadora Jéssica Balbino chegaram até o rapper, que prontamente se dirigiu à cidade para realizar a oficina.
Para Lindomar, a resposta dos jovens, que em poucas horas de oficina produziram 16 poesias e letras de música foi surpreendente. “Eu fiquei surpreso com o resultado da oficina. Os adolescentes responderam muito bem ao que tentei passar a eles. Em pouco tempo, por iniciativa própria, eles compuseram as próprias músicas e fizemos até mesmo uma coletiva, com o refrão usado como grito de guerra”, pontua o rapper.
Durante a oficina, ele contou um pouco da própria experiência com o hip-hop, respondeu perguntas, relembrou fatos, exibiu o videoclipe e o mini documentário Rua Augusta, do rapper Emicida. Os alunos também confeccionaram cartazes com frases de efeito, colagens e fotos, para debater o problema em pauta.
Ainda dentro da cultura hip-hop, usada como elemento dentro da educação, foram trabalhados os temas como Legalidade e Responsabilização, onde os jovens produziram cartazes e participaram de uma batalha de rimas, envolvendo o tema e discutindo uma forma de acabar com o abuso sexual.
Jovens estudantes do programa Mais Educação também fizeram uma apresentação de dança, envolvendo a cultura hip-hop.
Já para o arte-educador, Rafael Maximiano, esta é a oportunidade de mostrar como a arte pode trazer os jovens para perto da sociedade e no caso da violência sexual, quebrar a rede do silêncio. “Com a montagem de espetáculos de dança trabalhamos todas as áreas da vida destas crianças e jovens. Elas resgatam auto-estima, ficam mais confiantes, liberam emoções e sensações e são capazes de criar. Num momento de discussão, a dança também é importante”, frisa.
O psicólogo do Centro de Referência em Assistência Social (Creas), Eugênio Benedictus Cassaro Filho enfatiza a importância de trazer os jovens para discussão e fazê-los assumir o papel de protagonistas dentro da sociedade.
“Queremos estimulá-los a usar os espaços que eles ocupam – principalmente as redes sociais – para denúncias, estímulo de busca de informações quanto à violência e exploração sexual.
Queremos que o jovem assuma o protagonismo dessas informações, fazê-lo usar as redes sociais para denunciar e mobilizá-los dentro de outros significados urbanos, até porque ele transita em outros lugares e eles precisam ser multiplicadores”, enfatiza.
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Vítimas. Eles já sofreram violência, abuso e muitas vezes, ficam sem referência. Enfrentar um dia todo para debater o assunto e enfrentar a exploração sexual infantil pode parecer maçante quando se pensa num seminário convencional, no entanto, a presença do rapper Lindomar 3L mudou os rumos do IV Seminário Enfrentando à Exploração Sexual e Infantil de Poços de Caldas durante a última quarta-feira (1º).
“Através do hip-hop e da rede social, vamos lutar contra a violência sexual”. Com esse grito de guerra, cerca de 150 crianças e adolescentes de escolas públicas e de projetos sociais do município percorreram as ruas centrais da cidade numa manifestação pelo fim desse tipo de violação.
Balões brancos, “recheados” com frases feitas pelos participantes foram entregues de mão em mão pelas ruas da cidade, com objetivo de sensibilizar a sociedade para o problema.
Durante as horas em que estiveram na companhia do rapper, os próprios jovens tomaram a iniciativa de compor músicas próprias e poesias, somando, ao todo, 16 textos feitos por eles mesmos. Com o auxílio de bases feitas pelo rapper mineiro Leopac, cantaram e declamaram uns para os outros, ao mesmo tempo em que debateram, por meio da arte, o problema que atinge, por hora, cerca de quatro menores no Brasil.
Na cidade em que o evento foi realizado, a cada três dias, um novo caso é registrado e por conta disso o Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA), quis estimular nos jovens o papel de protagonistas.
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Com o auxílio da jornalista, escritora e pesquisadora Jéssica Balbino chegaram até o rapper, que prontamente se dirigiu à cidade para realizar a oficina.
Para Lindomar, a resposta dos jovens, que em poucas horas de oficina produziram 16 poesias e letras de música foi surpreendente. “Eu fiquei surpreso com o resultado da oficina. Os adolescentes responderam muito bem ao que tentei passar a eles. Em pouco tempo, por iniciativa própria, eles compuseram as próprias músicas e fizemos até mesmo uma coletiva, com o refrão usado como grito de guerra”, pontua o rapper.
Durante a oficina, ele contou um pouco da própria experiência com o hip-hop, respondeu perguntas, relembrou fatos, exibiu o videoclipe e o mini documentário Rua Augusta, do rapper Emicida. Os alunos também confeccionaram cartazes com frases de efeito, colagens e fotos, para debater o problema em pauta.
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Ainda dentro da cultura hip-hop, usada como elemento dentro da educação, foram trabalhados os temas como Legalidade e Responsabilização, onde os jovens produziram cartazes e participaram de uma batalha de rimas, envolvendo o tema e discutindo uma forma de acabar com o abuso sexual.
Jovens estudantes do programa Mais Educação também fizeram uma apresentação de dança, envolvendo a cultura hip-hop.
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Já para o arte-educador, Rafael Maximiano, esta é a oportunidade de mostrar como a arte pode trazer os jovens para perto da sociedade e no caso da violência sexual, quebrar a rede do silêncio. “Com a montagem de espetáculos de dança trabalhamos todas as áreas da vida destas crianças e jovens. Elas resgatam auto-estima, ficam mais confiantes, liberam emoções e sensações e são capazes de criar. Num momento de discussão, a dança também é importante”, frisa.
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O psicólogo do Centro de Referência em Assistência Social (Creas), Eugênio Benedictus Cassaro Filho enfatiza a importância de trazer os jovens para discussão e fazê-los assumir o papel de protagonistas dentro da sociedade.
“Queremos estimulá-los a usar os espaços que eles ocupam – principalmente as redes sociais – para denúncias, estímulo de busca de informações quanto à violência e exploração sexual.
Queremos que o jovem assuma o protagonismo dessas informações, fazê-lo usar as redes sociais para denunciar e mobilizá-los dentro de outros significados urbanos, até porque ele transita em outros lugares e eles precisam ser multiplicadores”, enfatiza.
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